miércoles, 4 de marzo de 2026

FÁBULAS NATURALEZA Y VIDA: PARA NIÑOS, PADRES Y EDUCADORES

 






ÍNDICE

Dedicatoria ........................................................11

Presentación .......................................................13

1. El árbol y la flor .............................................15

2. La piedra en el camino ...................................19

3. El sol y las nubes ............................................23

4. La gota de agua en la roca ..............................29

5. El árbol viejo y el árbol mozo .........................33

6. La hermandad del cóndor y el colibrí .............39

7. El viringo y el chusco .....................................43

8. El halcón y las gallinas ...................................47

9. El juego del gato y el ratón .............................51

10. Los amigos y el gavilán ................................55

11. Las hormigas y las luciérnagas .....................61

12. La luciérnaga y los sapos ..............................67

13. La urraca vanidosa .......................................71

14. El buitre y el colibrí ......................................75

15. La serpiente y el ruiseñor ..............................79

16. La lechuza y el pájaro carpintero ..................83

17. El río y el saltamontes ..................................87

18. El lápiz y el papel .........................................91

19. El tío ratón y sus sobrinos ............................95

20. Los peces pequeños y los grandes .................99

21. La discusión ...............................................103

22. Los pingüinos .............................................107

Epílogo .............................................................111

Fábulas adaptadas de los libros: .......................113

Sobre el autor ...................................................117



DEDICATORIA

A las niñas y niños de todas partes,

curiosos, soñadores y sabios por naturaleza.

A ellos, que aún escuchan hablar a los árboles,

entienden el murmullo de los ríos

y comprenden el lenguaje de los animales.



PRESENTACIÓN

Las fábulas de este libro, adaptadas para niñas y ni

ños a partir de mis obras, nacen de la sabia escuela 

de la vida y de la amistad profunda entre el ser hu

mano y la naturaleza. Inspiradas en la tradición 

oral, hablan con voz de árboles, animales, piedras y 

luciérnagas, para contarnos sobre valor, humildad, 

justicia y respeto por la vida.

Cada fábula es una semilla: florece en el corazón 

de quien la riega con atención y ternura.

Además, este libro incluye fichas de valores y 

propuestas de tareas y acciones para padres y edu

cadores, para acompañar la reflexión y el aprendi

zaje de manera práctica y amorosa.

Está hecho para leerse con el alma abierta.


El autor






14 

EL BUITRE Y EL COLIBRÍ

Fábula sobre el valor de cada ser en el equilibrio de la naturaleza


Un día, el Buitre se encontró con un colibrí y le dijo: 

—Hermano, enséñame a volar rápido, a quedarme 

quieto en el aire y a avanzar y retroceder.

El Colibrí sonrió y respondió: 

—Hay cosas que no se pueden enseñar. Dime, ¿po-

drías tú enseñarme a devorar cadáveres?

El Buitre bajó la cabeza, triste. 

—Es cierto que me alimento de los muertos —dijo—, 

y a veces me siento mal por eso.


—No, hermanito —respondió el Colibrí—. Al lim-

piar los restos, cuidas la naturaleza y evitas enfer-

medades. Esa es tu valiosa tarea.


El Buitre levantó la mirada y sonrió. 

—¡Qué alegría me das, pajarito pequeño y trabajador!

—Así es, hermano —dijo el Colibrí—, todos tenemos

un papel importante para que la vida siga.


Moraleja:

Cada ser tiene su valor, 

y más cuando actúa con amor.


Ficha de valores


• Respeto: Valorar a todos los seres por su fun-

ción en la naturaleza.

• Aceptación: Comprender que cada quien tiene 

un rol especial, aunque no siempre sea fácil.

• Responsabilidad: Cuidar y respetar el entorno 

donde vivimos.

• Humildad: Reconocer la importancia de lo que 

otros hacen, aunque sea distinto a lo nuestro.


Tareas para reforzar el aprendizaje

1. En clase: Organizar una conversación sobre 

las diferentes funciones de los animales y cómo 

todos ayudan a mantener la naturaleza.

2. En casa: Observar con los niños ejemplos en 

la naturaleza donde cada ser cumple un papel 

(pájaros, insectos, plantas).

3. Actividad creativa: Dibujar dos animales muy 

diferentes y escribir qué hace cada uno para 

ayudar a la naturaleza.


Alcalá de Henares, invierno de 2026


NMS

Ilustración de portada e interiores de Martín Vite Bautista

En venta en Amazon:

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Papel: https://www.letraminuscula.com/amz/8410905493

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lunes, 16 de febrero de 2026

PLAQUETA LITERARIA EXTRAORDINARIA LA SEMILLA nº. 5

 



nº. 5


I

PRESENTACIÓN

Hay semillas que germinan bajo las piedras y pueblos que crecen cuanto más estrecho es el cerco. La presente entrega es un testimonio de luz frente al bloqueo criminal y genocida del  Imperio yanqui, que en su afán de asfixiar, solo ha multiplicado la solidaridad del mundo hacia Cuba.

A través de la fábula, la reflexión y el verso, estos textos denuncian la voracidad imperial y celebran la dignidad de la Isla. Aquí se canta a la libertad verdadera y al abrazo fraternal de los pueblos. Porque cuando un pueblo decide ser libre, el muro de metal se vuelve humo frente al fuego de la razón.



II





III





IV





V



VI


Invierno, 16 de febrero de 2026


NMS


domingo, 11 de enero de 2026

PLAQUETA LITERARIA EXTRAORDINARIA LA SEMILLA nº. 4

 




nº. 4


DIRECTOR: NMS 


I



II. CARTEL DE DENUNCIA


PUBLICADO EN REDES SOCIALES EL 04 DE ENERO DE 2026



III. DÉCIMAS


PUBLICADO EN REDES SOCIALES EL O9 DE ENERO DE 2026



IV. DECIMA




V. FÁBULA



VI


INVIERNO, 10 DE ENERO DE 2026


NMS









sábado, 20 de diciembre de 2025

PLAQUETA LITERARIA LA SEMILLA nº. 24

 






nº. 24

I. PRESENTACIÓN


Bienvenidos a la entrega número 24 de nuestra Plaqueta Literaria La Semilla.  En esta edición, nos sumergimos en un viaje que celebra la existencia humana: la capacidad sublime de pensar y la fuerza transformadora de nuestras manos. A través de décimas, pensamientos y relatos breves, estos textos nos invitan a despertar de la trivialidad, a encontrar lecciones en los obstáculos y a reconocer que el silencio ante la injusticia es, a menudo, nuestro propio verdugo. Una invitación a vivir con el alma cristalina y el compromiso firme.


II







III

EL CEREBRO EN LAS MANOS

(Pensamiento)





Las manos no son simples

herramientas humanas:

son la extensión viva del cerebro.

Obran junto a la mente

para crear mercancías,

horadar y tallar la roca,

entonar la Quinta Sinfonía

y hasta pintar la Gioconda.

Toda idea, por genial que sea,

permanece estéril

hasta que las manos

la convierten en realidad.








Dedicamos demasiado tiempo 

a las cosas  triviales y hasta necias.

Sin darnos cuenta, en esa distracción, 

se nos escapa la vida.

Toda esa energía desperdiciada 

pudo haber creado cosas maravillosas.

No perdamos la vida

en lo que no importa.




V. LA PIEDRA EN EL CAMINO


Un joven arrastraba el peso de la vida. 

Agobiado, tropezó con una piedra en el camino.

Furioso, la levantó para arrojarla lejos. 

Debajo, encontró solo una nota:

«Cada obstáculo esconde 

una oportunidad».

Desde aquel día, dejó de quejarse. 

Cada tropiezo era ahora una pausa 

para la gratitud.

Enseñanza:

Todo obstáculo

es una lección disfrazada.





VI. «NO QUIERO PALTAS»



En el trabajo

no quería ningún problema,

jamás se comprometía,

nunca apoyó una causa:

Un compañero en apuros,

un trabajador maltratado,

una reclamación sindical,

un despido laboral.

«No quiero paltas»

era su lema.

En su puesto de trabajo

hacía lo mínimo,

jamás reclamaba,

nunca se conmovía,

era como una piedra.

Hasta que un mal día

el encargado de la empresa

le dijo: «firma aquí».

Y «No quiero paltas»,

con la mano temblorosa,

firmó.

Era su carta de despido.

Quien calla ante la injusticia,

la sufre con más dolor;

defiende siempre al hermano,

y hallarás apoyo y valor.




VII. ALMAS CRISTALINAS

(Décima)






El agua de honda pureza

que enseña el fondo sereno,

un cristal del todo pleno

que luce noble belleza;

así el alma con nobleza

siente el sufrimiento ajeno,

pues su corazón es bueno

y extiende su claridad;

con noble fraternidad

en nuestro mundo terreno.



  Invierno, diciembre de 2025


NMS

Ilustrador: GMI

















miércoles, 3 de diciembre de 2025

PLAQUETA LITERARIA LA SEMILLA n.º 23

 





n.º 23


DIRECTOR: NMS                                ILUSTRADOR: MVB

I. PRESENTACIÓN

El número 23 de La Plaqueta Literaria La Semilla es un manifiesto lírico de urgencia y resistencia. Nace en el calor de la denuncia social contra la "Serpiente Vieja" del poder corrupto en el Perú y se expande en solidaridad global, alzando la voz por Palestina.

Esta plaqueta celebra la fuerza inmortal de los pueblos, cuyas raíces profundas garantizan el renacer constante de sus  luchas  por justicia y dignidad. 



II. LA SERPIENTE VIEJA





Acorralada, seca y carcomida,

por las luchas del Pueblo Peruano
que clama por su inaudita maldad,
la Serpiente Vieja ha fingido un cambio.


Ha desgarrado su piel gastada,
prometiendo un renacer de paloma.
Pero el Pueblo, firme y unido, sabe:
no basta la apariencia 
para lavar la infamia.


Quiere arrancarla de raíz,
a ella y a su prole malvada
que se enrosca sin pudor,
en todos los rincones del Poder.
Un grito sacude el Perú:


¡TODOS DEBEN CAER!



III. ROMANCE A LOS PUEBLOS






Los pueblos son árboles 

que del fondo crecieron;
de la vida la savia 
los troncos sostuvieron.

Sus raíces profundas,
memorias que detienen
el tiempo y el olvido,
verdades que se tienen.

Los imperios de la muerte 
jamás lo comprenderán;
la sombra de su hacha 
solo sabe golpear.

Por más que el monstruo 
tale al bosque con su dolor,
creyendo que allí acaba
toda fe y todo valor,
verán que de la tierra,
donde la herida arde,
los brotes nuevos suben
cantándole a la tarde.

Sí, vuelven a brotar
con fuerza sin igual,
y su canto es la prueba 
de un destino inmortal.



IV. POR PALESTINA

Sábado cuatro de octubre,

Madrid marchó con gran albor,
repudiando el genocidio,
alzando fuerte su clamor.

                 DÉCIMA 

Palestina en luz encierra,
Madrid marchó con su canto,
voz de justicia y encanto
que se levanta en la tierra.

Cuando la verdad se aferra
ningún muro la derrota,
la dignidad se alborota
como fuego que no se agota,
y en defensa de la vida 
Palestina da alta nota.






         FOTO: MOVILIZACIÓN EL 04 DE OCTUBRE EN MADRID

                CONTRA EL GENOCIDIO DEL PUEBLO PALESTINO




V. LOS HIJOS DE LA LUZ

(Décima)

Los pueblos son hijos fieles,

de la luz cuando resisten;
con la frente en alto insisten,
levantando sus laureles.


Ni las cadenas más crueles
del opresor y su horror 
podrán mermar el valor 
de quienes luchan tenaces;
rompiendo podridas bases,
alzando el pueblo su honor.




VI. EL DON

(Décima)





El Don no es oro guardado 
ni un tesoro en la gaveta,
es savia que se interpreta
cuando el alma da su lado.


Se expande, puro y sagrado,
como luz que se comparte,
y el que lo entrega en su arte 
siembra estrellas en el día,
pues su fulgor desafía
y a todo el mundo se imparte.


Alcalá de Henares, otoño de 2025


NMS

Ilustración de MVB









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