Bienvenidos a la edición N.º 28 de La Semilla.
En esta oportunidad proponemos un viaje que va de lo universal a lo cotidiano. Iniciamos contemplando el movimiento constante de la existencia y su relación con la conciencia; nos adentramos luego en el territorio del espíritu humano a través de tres décimas que cantan al servicio anónimo, a la lucha contra nuestros vicios y al anhelo de dejar una huella perdurable; y cerramos en la vida cotidiana, con la calidez de una antifábula que nos recuerda el valor del afecto sincero.
Que estas palabras sean, como siempre, semillas para la reflexión y para el alma.
V
NMS
nº. 6
DIRECTOR: NMS ILUSTRADOR: MVB
El arte no nace en los escritorios ni se valida en el papeleo estatal; brota del pueblo como un fuego que ninguna ley puede extinguir. En tiempos donde la ignorancia burocrática pretende encadenar la voz de los creadores populares exigiéndoles un título universitario, esta Plaqueta Extraordinaria surge como un acto de resistencia cultural.
A través de la fábula, la décima, el pensamiento y el manifiesto, estas páginas defienden una verdad inamovible: los artistas populares son el alma indestructible de nuestra cultura. Quien intente silenciarlos, solo conseguirá amplificar su canto. ¡El arte del pueblo prevalecerá!
¡Oh Arte, oh Poesía!
eres fuente inagotable
de amor y de vida.
¡A cuántos mundos
has salvado siempre
del dolor y la agonía!
Los ruiseñores volaron a lo alto, donde el cielo no conoce de decretos, y convocaron a las aves a una asamblea comunal. El acuerdo fue unánime: el canto no se negocia. Desde entonces, bandadas de todos los plumajes inundaron los confines con su música, celebrando el amor y la vida.
Las ratas aprendieron que se pueden dictar leyes para regular el fango, pero jamás decretos para encadenar el viento. El canto del pueblo es indestructible.
Son el alma de la gente,
del pueblo que, reprimido,
busca el tiempo florecido
con su canto persistente.
Son las voces del oriente
en la cumbre de la roca,
donde el pájaro convoca
su clamor al universo,
liberando en cada verso
la justicia que le toca.
no la otorga ningún acta
de una mafia putrefacta,
cuyo plan egoísta
es la exclusión elitista
de cantares populares.
Forjados en sus andares,
en el fuego del acero,
no pasará el golpe artero
de leyes de muladares.
¡Porque somos tierra y cielo,
raíz del mismo subsuelo!
Como sentenció César Vallejo: «Todo acto o voz genial viene del pueblo y va hacia él...».
Resulta inadmisible que, en pleno siglo XXI, la burocracia ignore que el arte nació en las cavernas milenios antes que las universidades. Pretender exigir un título a los artistas populares mediante la Ley 32645 es un intento elitista por marginar y perseguir la cultura viva. El cartón no hace al creador.
Olvidan que los artistas populares son el alma de los pueblos y jamás, bajo ninguna dictadura cultural, podrán silenciarnos. Intentarlo es como querer sepultar la luz.
¡El arte del pueblo prevalecerá y vencerá!
Junio, 2026
NMS
nº. 27
Hermano, comunero, trabajador: tienes en tus manos una breve pero recia cartilla de combate y esperanza. Las páginas de esta Plaqueta No. 27 nacen del latido de la tierra y del clamor de las asambleas. Aquí se canta a la agudeza del campesino y del obrero, se denuncia la trampa del opresor y se recuerda que la libertad es una siembra que exige un desvelo constante. Que estos versos míos muy sentidos—hechos música en la rima popular— sean el combustible para mantener la guardia en alto, la unidad aferrada y la memoria viva en cada rincón de nuestro pueblo. ¡A seguir templando el camino!
DÉCIMA
DÉCIMA
II. LA CONCIENCIA EN MARCHA
DÉCIMA
DÉCIMA
NMS
—Loro, amigo mío, busco el secreto del saber —confesó el roedor con cansancio—. He devorado bibliotecas enteras y mi mente sigue en blanco. ¿Qué me falta?
—¿Y para qué fin persigues tal conocimiento? —preguntó el Loro, entornando sus ojos milenarios como quien lee el alma.
—Quiero ser filósofo —respondió el Ratón, bajando la vista.
—¿No será que lo que buscas es ser político? —replicó el ave con una pizca de ironía que cortó el aire.
—Bueno… en verdad, así es —admitió el Ratón, finalmente honesto.
—Entonces te has equivocado de camino —sentenció el Loro—. Si buscas el poder para tu propio brillo, ve con el Zorro: él te adiestrará en el arte de la mentira y en las trampas para escalar al poder. Pero si tu ambición es aún más oscura y cruel todavía, busca al Lobo: él te enseñará la estrategia y táctica para matar de hambre a tu comuna, y si ella protesta, cómo aprisionarla, bombardearla, aniquilarla…
—¡Alto ahí, Loro! —exclamó el Ratón con un destello de nobleza—. Yo aspiro a ser un político de buen corazón. He venido a ti porque convives con el Sabio. Dime: ¿cómo se sirve con justicia?
—Entonces tu alma tiene una semilla distinta —concluyó el Loro, bajando de su percha con respeto—. Si ese es tu anhelo, encamínate hacia la Colmena de las Abejas. Allí aprenderás la política del alma: organización perfecta, su gobierno, su defensa, su trabajo incansable por el bien común y una solidaridad que no conoce el descanso.
—Pero… temo que me puncen con sus aguijones —murmuró el pequeño.
—Solo teme el aguijón quien llega con soberbia. Las abejas son muy buenas si no las ofendes; primero tienes que ganarte su amistad, y de allí aprenderás de su maravilloso mundo. No es tarea fácil… lo valioso cuesta, mi querido Ratón. Gana su confianza con la humildad del que quiere aprender; esa es la llave que abre todas las voluntades.
—¡Lo haré, hermano Loro! —gritó el Ratón, sintiendo que su pequeño pecho se llenaba de un fuego sagrado.
—Entonces ve —sentenció el Loro—. Allí aprenderás de las abejas todas las ciencias, todas las artes, alta filosofía, todo en la práctica; aprenderás estrategias de defensa y a gobernar con sabiduría. Si aplicas su ley, serás un Gobernante Sabio, y tu nombre no será recordado por lo que mandaste, sino por lo que construiste.
Pensamientos:
Gobernar no es el arte del mando frío y el pedestal;
es la noble tarea de servir al bien universal.
Gobernar exige sabiduría, pero, por encima de todo,
un corazón bondadoso; pues en cada acto descansa
el destino y el bienestar de toda una nación.
Primavera, 2026
NMS
nº. 26
I. Presentación:
Bienvenidos a la vigésima sexta entrega de La Semilla. En estas páginas, la brevedad se convierte en un arma de resistencia. A través de la fábula política, la décima y el pensamiento, nos orientamos a un retorno de lo esencial.
Estos seis textos son un llamado a sacudir la indiferencia que nos petrifica y a encender la "chispa" que habita en el corazón. Aquí, la palabra trasluce la luz, recordándonos que la verdadera libertad se siembra con memoria y se defiende con dignidad ante los poderes de la maldad. Que este breve viaje sea un encuentro con la armonía .
II.
III.
IV. Décima
VI. Pensamientos
nº. 25
I. PRESENTACIÓN
En esta entrega de La Semilla, rescatamos la voz que desde 1974 ha sabido observar el pulso del mundo. A través de la fábula política, la décima de homenaje y el pensamiento existencial, esta plaqueta invita al lector a detenerse. Aquí, el pasado de nuestras ediciones mimeografiadas se abraza con el presente, recordándonos que el esfuerzo, la unión y la memoria son los únicos faros posibles ante los mares ignorados que hoy navegamos.
ÍNDICE
Dedicatoria ........................................................11
Presentación .......................................................13
1. El árbol y la flor .............................................15
2. La piedra en el camino ...................................19
3. El sol y las nubes ............................................23
4. La gota de agua en la roca ..............................29
5. El árbol viejo y el árbol mozo .........................33
6. La hermandad del cóndor y el colibrí .............39
7. El viringo y el chusco .....................................43
8. El halcón y las gallinas ...................................47
9. El juego del gato y el ratón .............................51
10. Los amigos y el gavilán ................................55
11. Las hormigas y las luciérnagas .....................61
12. La luciérnaga y los sapos ..............................67
13. La urraca vanidosa .......................................71
14. El buitre y el colibrí ......................................75
15. La serpiente y el ruiseñor ..............................79
16. La lechuza y el pájaro carpintero ..................83
17. El río y el saltamontes ..................................87
18. El lápiz y el papel .........................................91
19. El tío ratón y sus sobrinos ............................95
20. Los peces pequeños y los grandes .................99
21. La discusión ...............................................103
22. Los pingüinos .............................................107
Epílogo .............................................................111
Fábulas adaptadas de los libros: .......................113
Sobre el autor ...................................................117
DEDICATORIA
A las niñas y niños de todas partes,
curiosos, soñadores y sabios por naturaleza.
A ellos, que aún escuchan hablar a los árboles,
entienden el murmullo de los ríos
y comprenden el lenguaje de los animales.
PRESENTACIÓN
Las fábulas de este libro, adaptadas para niñas y ni
ños a partir de mis obras, nacen de la sabia escuela
de la vida y de la amistad profunda entre el ser hu
mano y la naturaleza. Inspiradas en la tradición
oral, hablan con voz de árboles, animales, piedras y
luciérnagas, para contarnos sobre valor, humildad,
justicia y respeto por la vida.
Cada fábula es una semilla: florece en el corazón
de quien la riega con atención y ternura.
Además, este libro incluye fichas de valores y
propuestas de tareas y acciones para padres y edu
cadores, para acompañar la reflexión y el aprendi
zaje de manera práctica y amorosa.
Está hecho para leerse con el alma abierta.
El autor
14
EL BUITRE Y EL COLIBRÍ
Fábula sobre el valor de cada ser en el equilibrio de la naturaleza
Un día, el Buitre se encontró con un colibrí y le dijo:
—Hermano, enséñame a volar rápido, a quedarme
quieto en el aire y a avanzar y retroceder.
El Colibrí sonrió y respondió:
—Hay cosas que no se pueden enseñar. Dime, ¿po-
drías tú enseñarme a devorar cadáveres?
El Buitre bajó la cabeza, triste.
—Es cierto que me alimento de los muertos —dijo—,
y a veces me siento mal por eso.
—No, hermanito —respondió el Colibrí—. Al lim-
piar los restos, cuidas la naturaleza y evitas enfer-
medades. Esa es tu valiosa tarea.
El Buitre levantó la mirada y sonrió.
—¡Qué alegría me das, pajarito pequeño y trabajador!
—Así es, hermano —dijo el Colibrí—, todos tenemos
un papel importante para que la vida siga.
Moraleja:
Cada ser tiene su valor,
y más cuando actúa con amor.
Ficha de valores
• Respeto: Valorar a todos los seres por su fun-
ción en la naturaleza.
• Aceptación: Comprender que cada quien tiene
un rol especial, aunque no siempre sea fácil.
• Responsabilidad: Cuidar y respetar el entorno
donde vivimos.
• Humildad: Reconocer la importancia de lo que
otros hacen, aunque sea distinto a lo nuestro.
Tareas para reforzar el aprendizaje
1. En clase: Organizar una conversación sobre
las diferentes funciones de los animales y cómo
todos ayudan a mantener la naturaleza.
2. En casa: Observar con los niños ejemplos en
la naturaleza donde cada ser cumple un papel
(pájaros, insectos, plantas).
3. Actividad creativa: Dibujar dos animales muy
diferentes y escribir qué hace cada uno para
ayudar a la naturaleza.
Alcalá de Henares, invierno de 2026
NMS
Ilustración de portada e interiores de Martín Vite Bautista
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Papel: https://www.letraminuscula.com/amz/8410905493
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